大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于建筑结构课外的问题，于是小编就整理了2个相关介绍建筑结构课外的解答，让我们一起看看吧。
鲸的生存智慧阅读短文及答案？
鲸是海洋中最大的哺乳动物，它们拥有许多生存智慧。首先，鲸具有出色的迁徙能力，它们可以长途跋涉寻找适宜的栖息地和食物。
其次，鲸的社会结构非常复杂，它们以群体生活，相互合作猎食和保护幼崽。
此外，鲸还具有卓越的听觉和声音产生能力，它们利用声波进行导航和沟通。
最后，鲸的体型和皮肤特征使其能够在寒冷的海洋环境中保持温暖和浮力。总之，鲸凭借其迁徙能力、社会结构、声音产生和体型特征等智慧，成功适应了海洋生活。
日本北海道日本海沿岸的村庄世代以渔业为生，这里盛产磷虾、沙丁鱼等等丰富的渔业***，捕获量常居日本首位。
這里丰富的鱼虾不仅是渔民的生存所需，同样吸引了鲸等大型海洋动物的光临，每到捕捞旺季，常常能看到鲸往来游弋。
有几年，渔业产量下降，渔民收成大受影响，有好事的渔民突发奇想：鲸鱼食量大得惊人，每次都能消耗大量的鱼虾，如果把这些鲸鱼赶跑，那么收成不就可以提上来了？
于是说干就干，这些渔民把渔船、快艇等组成船队驱赶甚至捕捞鲸，用声波发射器干扰它们的声波定位，把它们远远赶出捕捞海域。
然而，驱赶鲸的行动不仅没有让渔民收成提高，鱼虾的产量反而比没驱赶鲸之前大大降低了，这让渔民们百思不得其解。
后来还是生物学家解开了这个谜团。生物学家们发现鲸有一个奇特的习性，它们总喜欢在捕食后浮到水面上大量排便，这些暗红色的粪便把一大片海洋都染红了。
为什么鲸在水下觅食，却会特意浮上水面排便呢？生物学家研究发现，这些粪便含有丰富的铁、磷等元素，是浮游藻类生长必需的物质，浮游藻类利用这些营养物质在阳光作用下能够大量繁殖。
浮游藻类会吸引大量鱼虾前来觅食、生长繁殖，而鱼虾则为鲸提供了食物。
原来鲸食量惊人，需要寻找大量的食物，不过它们游泳速度不快，不能像鲨鱼一样长途奔袭寻找食物，于是它们就以这种方法在不同水层之间，搬运必要的营养物质，建立起一个“自给自足的经济”。
所以有鲸群的海域更为“肥沃”，海洋生物产量更高，这是那些短视的渔民万万想不到的。
鲸是一种智商非常高的哺乳动物，它们能够在水中自如游动，并且是海洋食物链上的顶级掠食者。
它们的生存智慧表现在对环境的适应能力上，例如能够迅速察觉危险并且***取适当的行动，以及利用声音和社交行为来建立社群和导航。
此外，鲸还表现出强烈的智能和学习能力，可以通过训练和学习新的技能和知识。这些生存智慧使得鲸能够在极端恶劣的环境中生存和繁衍后代，成为地球上最成功的哺乳动物之一。
双减政策下作业设计的研究现状？
”双减“政策的出台，这确实是对教师提出的更高要求，作为一线教师的我们，应该及时调整状态，以百倍的热情，投入到工作中。
首先，“双减” 政策下，教师要参与课后延时，工作时间的增加会带来更大的工作量。“双减”要求精简作业，分层作业，这也需要教师跳出传统，重新调研，有针对性的因材施教。确实在客观上存在工作困难的现象。
其次，从社会，学校和家庭层次来说，也应该积极的参与”双减“，绝不能把所有的任务都压在教师身上，只有全民全面共参与，才能真正的使得”双减“落地。
最后，作为教师的我们，应该牢记教师的初心和使命，积极调整状态，投入到工作中。当然，如果遇到压力大的情况，也可以向学校求助寻找疏通办法，也可以和同事共同探索舒缓压力的方法。
到此，以上就是小编对于建筑结构课外的问题就介绍到这了，希望介绍关于建筑结构课外的2点解答对大家有用。
