大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特色建筑开发保护的问题，于是小编就整理了4个相关介绍特色建筑开发保护的解答，让我们一起看看吧。
保护建筑文化遗产的原因及意义？
建筑不仅仅是建筑，它还是凝固的音乐。
9世纪中期，音乐理论作曲家姆尼兹·豪普德曼在他的名作《和声与节拍的本性》中说“音乐是流动的建筑”，一语道出了艺术家对音乐艺术与建筑艺术的理解。
自此之后，“音乐是流动的建筑，建筑是凝固的音乐”，这句话，成为很多人认同并人极力推崇的一句名言。
由此，我们可以感受到，建筑对于人的影响力，它有一种打动人心的力量，如同音乐般，影响你，感染你，启迪你。
历史建筑不单纯只是普通的建筑，优秀的建筑，是技艺、文明、文化的承载。它是历史的见证，是古老年代里先人劳动和智慧的结晶。
历史建筑，体现了过去那个时代的工艺水平、风俗习惯、人们的爱好，以及与那个年代里的流行时尚，一栋建筑，就是一座时光的博物馆。
古建筑反映了国家历史的辉煌，表现了过去中国的文化艺术和科学技术的伟大成就。古建筑保护具有重要意义 1.古建筑保护就是保护历史文化的载体。2.古建筑是启发爱国热情和民族自信心的实物。
3.是历史研究的实物例证。4.是发展旅游业的重要物质基础。5.古建筑是新建筑设计和新艺术创作的重要借鉴
为保护传统建筑文化提出一些合理建议？
城市是有生命力的有机体，而古建筑则是城市生命的一部分。对城市来说，保护古建筑就是留住文化记忆，也是传承文化、延续历史，目的是为了更好地走向未来，让城市始终充满生机与活力。
城市的生命来自于文化的传承。城市是一个民族文化和情感记忆的载体，历史文化是城市魅力之关键。具体到城市建筑，它既是对空间的折叠，更是对历史的延续。
第一要做普查，对于优秀传统文化项目要登记在册，第二***要拨出专项资金，用于传统文化的保护，包括培养传人，推广，要保证资金切实用到文化保护上，第三，不能有功利心，保护传统文化不能以经济利益为重，应该是社会利益，延续文明遗产为目的，所有传统文化传人都应该当做国宝一样保护。
小学生如何保护古建筑？
为保护古建筑小学生可以做：
1、小学生可以分工合作利用网络、书籍、资料及传说，全方位了解古建筑；
2、利用各种媒介，向民众、游客、亲朋好友、师生等，对古建筑进行介绍，并对保护古建筑的意义大力宣传；
3、利用正反实例，对如何保护古建筑提出倡议与措施；
4、有条件的话，到古建筑周围向游众介绍古建筑的价值，宣传保护古建筑的意义与措施；
5、与古建筑管理部门合作，制作一些规范的宣传文字标牌，树立在古建筑周围，提醒人们保护古建筑；
6、还可以与语文教师合作，以“保护古建筑”为主题，进行作文比赛，将优秀作文发表在各级报纸刊物上。列举一些，仅供参考。
如何保护和发展中国传统民居？
传统民居的保护应遵循保护原貌、整体保护、合理利用的原
则对传统民居进行修缮、维护及合理利用。应重视基础，加强传统民居调查、研究工作，应对秦印庄村内 各个时代所建造的传统民居进行普查，对每一栋建筑都应建档登 记，对传统民居建造年代、建造工艺进行充分的掌握，完善管理体 制，加强传统民居的科学管理，建立合理的保护体系，学习国内外 相关经验，制定相应的政策、规定，从管理层面为传统民居的保护 提供依据。
对村庄传统民居进行分类，对保存下来的建筑按建筑质量进 行分级，可以分为结构安全无危险点、主体结构安全个别构件改 造、部分承重结构危险、承重结构危险整体出现险情四个等级，根
据每个等级的实际情况确定不同类型的传统民居的保护及维修形式。
注重传统民居保护的真实性
任何一种建造手段、布局方式的出现，都是因为当时技术手 段发展或限制而产生的，都代表着一段时期的历史，蕴藏着某一 代人的情怀，它镌刻着时间的记忆，无论哪个时代建设的建筑，都 是村庄历史构成中重要的一环，缺少了哪个环节村庄历史都是不 完整的。秦印庄老村混有现代建筑，部分传统民居混在新村中， 这都是村庄的真实性，我们都应正视及保护。
到此，以上就是小编对于特色建筑开发保护的问题就介绍到这了，希望介绍关于特色建筑开发保护的4点解答对大家有用。
