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总分总结构的作文高一?
总分总结构的作文∶今天开学了,同学们早早来到了教室,个个精神抖擞,三五个聚在一堆谈论着过年的趣事……
过了一会儿,老师来了,同学们都热情地打招呼。老师进门的第一句话就是:“教学改革开始了,我们的位子要有些变动。”这并不有什么奇怪的!每个学期都会调座位的。可老师下面的话可就太意外了:“我们把全班分为六人一个小组,小组学习,互相帮助。所以桌椅的摆放也会与以前不同。”
“不会吧,我们班要‘改革’了?”教室里一下子炸开了锅。我是又好奇又疑惑:“我们仅一个学期小学就毕业,怎么个改革法呢?”
“安静!我先把小组分出来。”老师一声令下就切入主题,“我把我们班的同学分为三类:阳光生,潜力生,上进生。”老师把这三类名单念了一遍。
“每个组六个同学,两个‘阳光生’,两个‘潜力生’,两个‘上进生’,‘阳光生’要帮助其他四个同学,‘潜力生’帮助‘上进生’,其他四个同学监督‘阳光生’,相邻的两个小组互相监督。”老师说到这里,我先前的疑惑没有了,想着想着,就有些兴奋了,这样的学习一定就多了些乐趣,学习积极性也就提高了。
这时,全班同学齐动员,***动手,搬的搬桌子,搬的搬椅子,把原来的八列变为九列,三列为一大组,一大组中的两排为一小组。都各就各位后,老师就开始宣布新的学习方法:“不管是哪个科任老师。在一节课中只能讲12分钟,留24分钟让同学们在小组长和副小组长的带领下自主学习。”
高中语文什么是结构?
一、总分式结构
文章层次之间是总说和分说的关系。
这种关系,有三种基本形式:
1、先总后分,文章开头部分总括提出所要叙述***的整体面貌、基本特征或中心观点;
2、先分后总;
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