大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于建筑结构课程双语的问题，于是小编就整理了4个相关介绍建筑结构课程双语的解答，让我们一起看看吧。
- infrastructures词根？
- 英文写作中，如何避免Chinglish，而是像个native speaker一样写作？
- 如何开展早教托教双语教学？
- professional quality是什么意思？
infrastructures词根？
infrastructures的词根是：
structures
美 /'strʌktʃər/英 /st'rʌktʃəz/
n.结构；[建] 构筑物；业务方式（structure的复数）
双语例句：
Family structures are weakening and breaking up.
家庭结构正在弱化、崩溃。
Social structures are not discrete objects; they overlap and interwe***e.
英文写作中，如何避免Chinglish，而是像个native speaker一样写作？
首先你要养成一个习惯，怀疑一切直接一比一从中文逐字翻译过来的英文表达，如果你写成这样，那你一定要下意识觉得肯定还有更地道的写法。因为中文和英文不可能那么巧，刚好每个表达都可以逐字翻译。
比如公交车上的“爱心座位”，你翻译成love-heart seat肯定不对的，因为英文不可能刚好也用love heart这个词，没这么巧合，这样你就要去找真正地道的表达，可以谷歌。比如可以搜索What's the seat on the bus for the old and the pregnet(公交车上为老人和孕妇提供的座位叫什么），马上就可以搜到priorty seat这个地道表达。
再比如，上次我有个学员写了一句Believe you h***e a harvest fullfilled trip in China，这种表达一看就知道是从中文强行变过去的，因为“收获满满的旅行”老外不可能刚好也用 harvest这个词来表达旅行，这个搭配是否符合习惯存疑。而且believe you h***e... 这个也像是中文直译过来的，不如说成 I believe you had a good trip自然。
还有一次，我看到有人写的英文邮件说 If you are convenient, please help double confirm the data(如果你方便的话，请帮忙再次确认数据）。 显然， 老外不一定会用covenient 这个词表示“时间上方便”，而且也不是人conveniet，而是物conveniet，另外，“确认”不见得也是confirm，因为这里的“确认”更像是"检查“的意思，所以可以替换成 By any chance, could you please help verify the data?
再举几例子
1）时间节点-time point
一看也知道是直译的，英文不一定是这样说，直接说timeline更好。
2）技术部- technical department
技术部在很多民营企业和国企里就是指产品开发部门，比如上海泛亚技术中心，英文里不习惯直接用technical这个词，而一般用engineering department，后来外企用了之后国内逐渐翻译成“工程部”是比较好的。英文里technical 一般指测试部门，比如technical center/service就是指实验室。
英语程度达到接近native speaker的水平，写出来就像是native speaker了。仅仅会些套路的句式、词汇是不够的，太容易出现Chinglish的问题，语言综合实力和程度很重要
知道为什么有汉式英语思维吗？
无他，原因就是：
下面对以上三个原因一个一个解读：
看看我们中国小学生是怎么学每个字、每个词的，要多遍读、要多遍写、要组词、要造句、要写作文、在学校，在家里要活学活用、要仔细体会，才能真正的掌握一个字，一个词。 在反观我们初高中以及大学学习的英语单词，有几个词是这样学过来的？
如何开展早教托教双语教学？
在回答问题之前，先说一下我的情况，希望能以我自己的经验给您一些建议。
我是一名英语教育工作者，从业10年，主要是幼儿及青少年教育。在幼儿英语教学方面有自己的见解和感悟；我的女儿今年五岁，从出生时，就致力于引导女儿学习英语。分享一些我的经验和想法：
孩子刚接触英语，主要还是以听为主，不断的魔耳朵，然后再慢慢的开口说；早期英语启蒙我建议从英文歌和分级英语阅读绘本开始。只要坚持一定会有收获。
接下来我会从培训机构和父母两个角度来详细介绍如何开展。
如果您是机构方，想开设早托英语课程，那们你们除了准备硬件设施比如教室、桌椅、互动白板、以及外教老师。小班制最多不要超过8个小朋友，软件方面就是教材了。现在英语培训机构，针对3-6岁的幼儿，使用比较流行的教材有Get set Go;米迪英语. 推荐的都是原版教材。有比较系统的课时推荐，和使用介绍。
如果您是父母的话，可以先从英文儿歌开始并坚持英文绘本阅读。6岁之前不打算送培训机构，只要给孩子创设一个英文学习的环境即可。
英文儿歌推荐慢速英文儿歌启蒙，优酷、爱奇艺均有，每天循环播放，魔耳朵。
英文分级绘本推荐《牛津树》，培生英语分级阅读，卡由系列。我女儿看了很多英文绘本，欢迎关注，会细致整理后，单独做一个绘本推荐的专题。
双语儿童不用托，父母在家就能轻松教，用思维模式引导，教学就容易多了。
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早教双语教学是非常有必要的，因为孩子在三岁后对语言非常敏感，他们的兴趣和记忆能力都处于人一生中最黄金的时段，这时开展双语教学对孩子来说非常关键。
双语教育的重点是课程内容与上课老师。课程内容是否适合这个年龄段的孩子，让他们觉得新鲜好玩，同时能在快乐的体验中自然而然的领会需要的技巧，同时老师的引导也非常关键，不是填鸭式教学，不是照本宣科，而是通过游戏、运动、生活等自然而有趣的方式开展教学！
professional quality是什么意思？
professional quality 专业素质双语例句
1.Raising both the professional quality of teachers and the standard of kindergarten management are the keys to solving this problem. 提高教师的专业素质和幼儿园的管理水平才是解决这个问题的关键。
2.Structural, electrical, and final inspections by a building inspector monitor the contractor's compliance with codes and professional quality standards. 结构化的，电子化的，和最终的审查可以监督承包人确保代码满足遵从性和专业质量标准。
到此，以上就是小编对于建筑结构课程双语的问题就介绍到这了，希望介绍关于建筑结构课程双语的4点解答对大家有用。
